Audycja na żywo, w której rozmawiamy o korepetytorach i z korepetytorami. Kto to są? Generalnie to tacy ludzie, którzy pomagają zdać egzaminy. Ale czasem się zdarza, że pomagają się też uczyć.
Tytuł | Czas | |
---|---|---|
19. Wiedza nieużyteczna | 21min | |
18. Po co się uczę? | 16min | |
17. Dyskomfort | 14min | |
16. Podejście eksperymentalne | 17min | |
15. Odwaga do popełniania błędów | 22min | |
14. Frustracja | 15min | |
13. Szkoła codzienności | 16min | |
12. Teoria a praktyka | 16min | |
11. Dlaczego nie możesz nauczyć się angielskiego? | 74min | |
10. Korepetytor - uczy czy ogłupia? | 62min | |
9. Jak uczyć dzieci: baśniowo czy życiowo? | 62min | |
8. Jak się studiuje w Anglii? | 44min | |
7. Żałujesz że nie poszedłeś do technikum? | 62min | |
6. Lektury obowiązkowe w innych krajach | 84min | |
5. Wywiad: 60 lat w szkołach | 31min | |
4. Wielki sukces polskiej szkoły | 53min | |
3. Mój najlepszy nauczyciel | 74min | |
2. Czy szkoła wystarczy? | 74min | |
1. Czego ludzie potrzebują najbardziej | 72min |
Rozmowa
To jest ta sama audycja co 9 podscast
No wiem, moja pomyłka. Nie mogę wysyłać jak jestem zmęczony. Już poprawiłem i naprawiłem i teraz jest dobra!
Ja chciałem tylko powiedzieć, że też mam/miałem problem jak Dominika - jak dotąd zawsze żądałem od siebie jak największego perfekcjonizmu i wiedzy. Co za tym idzie, wątpiłem w swoje umiejętności jako korepetytora i nauczyciela czegoś. Przy czym, wcześniej myślałem zgodnie ze "standardami" nauczania w Polskich szkołach. Teraz już tak nie myślę i może masz rację Martinie, że nauczyciel nie musi tak naprawdę wszystkiego wiedzieć, jeśli celem nauczania jest nauczyć ucznia czegoś sensownego co ucznia naprawdę interesuje i czego naprawdę chce się nauczyć. Poza tym, tak naprawdę samemu można się douczyć w międzyczasie i przygotować do korepetycji, gdy brakuje ci czegoś. Tak, czy inaczej zgadzam się, że nauczyciel/korepetytor powinien przede wszystkim ukierunkować i zmotywować do nauki i samodzielnego zdobywania wiedzy. Chociaż dobrze jest jak też posiada jakąś konkretną i obszerną wiedzę z danego zakresu.