Słuchacze opowiadają o swoich najlepszych nauczycielach. Nominowani między innymi: ojciec, pani od geografii i jeden Amerykanin. Poza tym ciekawe wątki: o prawdziwym analfabecie, o szkole muzycznej, uczeniu praktycznym i interdyscyplinarnym podejściu w uczeniu. Posłuchaj i wyciągnij wnioski!
Tytuł | Czas | |
---|---|---|
19. Wiedza nieużyteczna | 21min | |
18. Po co się uczę? | 16min | |
17. Dyskomfort | 14min | |
16. Podejście eksperymentalne | 17min | |
15. Odwaga do popełniania błędów | 22min | |
14. Frustracja | 15min | |
13. Szkoła codzienności | 16min | |
12. Teoria a praktyka | 16min | |
11. Dlaczego nie możesz nauczyć się angielskiego? | 74min | |
10. Korepetytor - uczy czy ogłupia? | 62min | |
9. Jak uczyć dzieci: baśniowo czy życiowo? | 62min | |
8. Jak się studiuje w Anglii? | 44min | |
7. Żałujesz że nie poszedłeś do technikum? | 62min | |
6. Lektury obowiązkowe w innych krajach | 84min | |
5. Wywiad: 60 lat w szkołach | 31min | |
4. Wielki sukces polskiej szkoły | 53min | |
3. Mój najlepszy nauczyciel | 74min | |
2. Czy szkoła wystarczy? | 74min | |
1. Czego ludzie potrzebują najbardziej | 72min |
Rozmowa
Słuchanie opowieści drugiej dzwoniącej jest fantastyczne. :D Jednocześnie jednak to strasznie boli dowiedzieć się, że całkiem MOŻLIWY i WYKONALNY jest dobry system, ciekawe lekcje i zaangażowani uczniowie. To boli, że większość z nas nie miała szansy tego doświadczyć.
Oczywiście nie tylko zazdroszczę, ale przede wszystkim cieszę się, że słuchaczka miała takie fajne szkolne lata i dzięki temu jest dziś fajną, inteligentną osobą. ^_^
W ciekawej szkole Róża się uczyła. Na pewno plus w porównaniu ze standardową Polską szkołą, chociaż to jeszcze nie jest to, ale w dobrym kierunku to szło...
Jak ja nie cierpiałem wywoływania do tablicy i męczenia publicznego i upokarzania.
Moim zdaniem przedszkola są w miarę ok, od podstawówki jest coraz gorzej, a gimnazja i licea to masakra. Studia są trochę lepsze, ale tylko trochę.
Szkoła publiczna nauczyła kogoś krytycznego myślenia... Niesamowite!
Martinie, 3 lata do płynnego mówienia w jakimś obcym języku to genialny wynik jak na standardy szkoły publicznej.
Coś w tym jest co Karolina mówi - jak teoria jest nieprzydatna i nie łączy się z praktyką to jest tylko zaśmiecaniem pamięci. I pewnie zaraz zostanie zapomniana. W ogóle szkoła powinna uczyć przede wszystkim praktycznych rzeczy.